Bloco 1Filosofia e Filosofia do Direito
1
Qual alternativa define corretamente filosofia?
AExpressão grega associada ao amor ou amizade pela sabedoria.
BPostura de questionamento, admiração e exame racional que procura ultrapassar aparências e opiniões imediatas.
CReflexão crítica sobre fundamentos, conceitos, valores e legitimidade do fenômeno jurídico.
DInvestigação racional, crítica e sistemática das questões fundamentais sobre realidade, conhecimento, ação e valores.
ECapacidade de revelar pressupostos, avaliar argumentos e questionar práticas jurídicas naturalizadas.
2
Qual situação exemplifica adequadamente filosofia?
AQuem reconhece não possuir todo o saber mantém disposição para investigar e aprender.
BDiante de uma norma, o estudante pergunta por seus fundamentos, coerência e finalidade, em vez de apenas memorizá-la.
CUma aluna suspende o juízo inicial, formula o problema e compara argumentos antes de concluir.
DAo discutir justiça de uma lei válida, o jurista ultrapassa a descrição técnica e examina seus fundamentos.
EUm operador identifica que decisão aparentemente neutra reproduz desigualdade e exige nova justificação.
3
Assinale a afirmação correta sobre filosofia.
AA etimologia indica busca da sabedoria, e não posse definitiva de todas as respostas.
BA atitude filosófica combina modéstia intelectual e profundidade investigativa.
CA Filosofia do Direito analisa o sentido do jurídico e sua relação com justiça, poder e moral.
DA crítica filosófica melhora a argumentação e impede aceitação irrefletida da autoridade.
EFilosofar implica problematizar pressupostos e argumentar com razões.
4
Qual alternativa define corretamente etimologia de filosofia?
APostura de questionamento, admiração e exame racional que procura ultrapassar aparências e opiniões imediatas.
BReflexão crítica sobre fundamentos, conceitos, valores e legitimidade do fenômeno jurídico.
CExpressão grega associada ao amor ou amizade pela sabedoria.
DCapacidade de revelar pressupostos, avaliar argumentos e questionar práticas jurídicas naturalizadas.
EInvestigação racional, crítica e sistemática das questões fundamentais sobre realidade, conhecimento, ação e valores.
5
Qual situação exemplifica adequadamente etimologia de filosofia?
AQuem reconhece não possuir todo o saber mantém disposição para investigar e aprender.
BUma aluna suspende o juízo inicial, formula o problema e compara argumentos antes de concluir.
CAo discutir justiça de uma lei válida, o jurista ultrapassa a descrição técnica e examina seus fundamentos.
DUm operador identifica que decisão aparentemente neutra reproduz desigualdade e exige nova justificação.
EDiante de uma norma, o estudante pergunta por seus fundamentos, coerência e finalidade, em vez de apenas memorizá-la.
6
Assinale a afirmação correta sobre etimologia de filosofia.
AA atitude filosófica combina modéstia intelectual e profundidade investigativa.
BA Filosofia do Direito analisa o sentido do jurídico e sua relação com justiça, poder e moral.
CA crítica filosófica melhora a argumentação e impede aceitação irrefletida da autoridade.
DA etimologia indica busca da sabedoria, e não posse definitiva de todas as respostas.
EFilosofar implica problematizar pressupostos e argumentar com razões.
7
Qual alternativa define corretamente atitude filosófica?
AReflexão crítica sobre fundamentos, conceitos, valores e legitimidade do fenômeno jurídico.
BCapacidade de revelar pressupostos, avaliar argumentos e questionar práticas jurídicas naturalizadas.
CPostura de questionamento, admiração e exame racional que procura ultrapassar aparências e opiniões imediatas.
DInvestigação racional, crítica e sistemática das questões fundamentais sobre realidade, conhecimento, ação e valores.
EExpressão grega associada ao amor ou amizade pela sabedoria.
8
Qual situação exemplifica adequadamente atitude filosófica?
AUma aluna suspende o juízo inicial, formula o problema e compara argumentos antes de concluir.
BAo discutir justiça de uma lei válida, o jurista ultrapassa a descrição técnica e examina seus fundamentos.
CUm operador identifica que decisão aparentemente neutra reproduz desigualdade e exige nova justificação.
DDiante de uma norma, o estudante pergunta por seus fundamentos, coerência e finalidade, em vez de apenas memorizá-la.
EQuem reconhece não possuir todo o saber mantém disposição para investigar e aprender.
9
Assinale a afirmação correta sobre atitude filosófica.
AA Filosofia do Direito analisa o sentido do jurídico e sua relação com justiça, poder e moral.
BA crítica filosófica melhora a argumentação e impede aceitação irrefletida da autoridade.
CFilosofar implica problematizar pressupostos e argumentar com razões.
DA atitude filosófica combina modéstia intelectual e profundidade investigativa.
EA etimologia indica busca da sabedoria, e não posse definitiva de todas as respostas.
10
Qual alternativa define corretamente Filosofia do Direito?
ACapacidade de revelar pressupostos, avaliar argumentos e questionar práticas jurídicas naturalizadas.
BReflexão crítica sobre fundamentos, conceitos, valores e legitimidade do fenômeno jurídico.
CInvestigação racional, crítica e sistemática das questões fundamentais sobre realidade, conhecimento, ação e valores.
DExpressão grega associada ao amor ou amizade pela sabedoria.
EPostura de questionamento, admiração e exame racional que procura ultrapassar aparências e opiniões imediatas.
11
Qual situação exemplifica adequadamente Filosofia do Direito?
AUm operador identifica que decisão aparentemente neutra reproduz desigualdade e exige nova justificação.
BDiante de uma norma, o estudante pergunta por seus fundamentos, coerência e finalidade, em vez de apenas memorizá-la.
CQuem reconhece não possuir todo o saber mantém disposição para investigar e aprender.
DUma aluna suspende o juízo inicial, formula o problema e compara argumentos antes de concluir.
EAo discutir justiça de uma lei válida, o jurista ultrapassa a descrição técnica e examina seus fundamentos.
12
Assinale a afirmação correta sobre Filosofia do Direito.
AA crítica filosófica melhora a argumentação e impede aceitação irrefletida da autoridade.
BFilosofar implica problematizar pressupostos e argumentar com razões.
CA Filosofia do Direito analisa o sentido do jurídico e sua relação com justiça, poder e moral.
DA etimologia indica busca da sabedoria, e não posse definitiva de todas as respostas.
EA atitude filosófica combina modéstia intelectual e profundidade investigativa.
13
Qual alternativa define corretamente função crítica da Filosofia no Direito?
ACapacidade de revelar pressupostos, avaliar argumentos e questionar práticas jurídicas naturalizadas.
BInvestigação racional, crítica e sistemática das questões fundamentais sobre realidade, conhecimento, ação e valores.
CExpressão grega associada ao amor ou amizade pela sabedoria.
DPostura de questionamento, admiração e exame racional que procura ultrapassar aparências e opiniões imediatas.
EReflexão crítica sobre fundamentos, conceitos, valores e legitimidade do fenômeno jurídico.
14
Qual situação exemplifica adequadamente função crítica da Filosofia no Direito?
ADiante de uma norma, o estudante pergunta por seus fundamentos, coerência e finalidade, em vez de apenas memorizá-la.
BQuem reconhece não possuir todo o saber mantém disposição para investigar e aprender.
CUma aluna suspende o juízo inicial, formula o problema e compara argumentos antes de concluir.
DAo discutir justiça de uma lei válida, o jurista ultrapassa a descrição técnica e examina seus fundamentos.
EUm operador identifica que decisão aparentemente neutra reproduz desigualdade e exige nova justificação.
15
Assinale a afirmação correta sobre função crítica da Filosofia no Direito.
AFilosofar implica problematizar pressupostos e argumentar com razões.
BA etimologia indica busca da sabedoria, e não posse definitiva de todas as respostas.
CA crítica filosófica melhora a argumentação e impede aceitação irrefletida da autoridade.
DA atitude filosófica combina modéstia intelectual e profundidade investigativa.
EA Filosofia do Direito analisa o sentido do jurídico e sua relação com justiça, poder e moral.
Bloco 2Pré-socráticos, physis e arché
16
Qual alternativa define corretamente passagem do mito ao logos?
ATransição para explicações racionais da natureza, sem depender exclusivamente de narrativas míticas.
BNatureza entendida como totalidade viva e processo de geração, transformação e ordem do cosmos.
CPrincípio originário ou fundamento constitutivo a partir do qual as coisas surgem e se explicam.
DQuestão sobre como explicar transformação e permanência na realidade.
EDiversidade de explicações racionais sobre origem e ordem do universo formuladas antes de Sócrates.
17
Qual situação exemplifica adequadamente passagem do mito ao logos?
AO filósofo procura compreender o movimento do mundo pelas leis e princípios da própria natureza.
BUm pensador pergunta qual elemento ou princípio permanece na diversidade das coisas.
CA observação de nascimento, crescimento e corrupção leva a indagar o que muda e o que permanece.
DEm vez de atribuir um fenômeno apenas a deuses, pensadores buscam princípios observáveis e argumentos.
EDiferentes escolas propõem água, indeterminado, números ou outros princípios como fundamento.
18
Assinale a afirmação correta sobre passagem do mito ao logos.
APara os pré-socráticos, a physis é dinâmica e inteligível.
BO logos introduz investigação racional, embora a mudança histórica não tenha sido instantânea.
CA busca da arché organiza a investigação pré-socrática sobre a unidade do cosmos.
DO debate sobre devir e permanência é central para a formação da metafísica ocidental.
ENão existe uma única doutrina pré-socrática; há problemas comuns e respostas distintas.
19
Qual alternativa define corretamente physis?
APrincípio originário ou fundamento constitutivo a partir do qual as coisas surgem e se explicam.
BQuestão sobre como explicar transformação e permanência na realidade.
CDiversidade de explicações racionais sobre origem e ordem do universo formuladas antes de Sócrates.
DTransição para explicações racionais da natureza, sem depender exclusivamente de narrativas míticas.
ENatureza entendida como totalidade viva e processo de geração, transformação e ordem do cosmos.
20
Qual situação exemplifica adequadamente physis?
AUm pensador pergunta qual elemento ou princípio permanece na diversidade das coisas.
BA observação de nascimento, crescimento e corrupção leva a indagar o que muda e o que permanece.
CO filósofo procura compreender o movimento do mundo pelas leis e princípios da própria natureza.
DDiferentes escolas propõem água, indeterminado, números ou outros princípios como fundamento.
EEm vez de atribuir um fenômeno apenas a deuses, pensadores buscam princípios observáveis e argumentos.
21
Assinale a afirmação correta sobre physis.
AA busca da arché organiza a investigação pré-socrática sobre a unidade do cosmos.
BPara os pré-socráticos, a physis é dinâmica e inteligível.
CO debate sobre devir e permanência é central para a formação da metafísica ocidental.
DNão existe uma única doutrina pré-socrática; há problemas comuns e respostas distintas.
EO logos introduz investigação racional, embora a mudança histórica não tenha sido instantânea.
22
Qual alternativa define corretamente arché?
AQuestão sobre como explicar transformação e permanência na realidade.
BDiversidade de explicações racionais sobre origem e ordem do universo formuladas antes de Sócrates.
CTransição para explicações racionais da natureza, sem depender exclusivamente de narrativas míticas.
DNatureza entendida como totalidade viva e processo de geração, transformação e ordem do cosmos.
EPrincípio originário ou fundamento constitutivo a partir do qual as coisas surgem e se explicam.
23
Qual situação exemplifica adequadamente arché?
AA observação de nascimento, crescimento e corrupção leva a indagar o que muda e o que permanece.
BDiferentes escolas propõem água, indeterminado, números ou outros princípios como fundamento.
CUm pensador pergunta qual elemento ou princípio permanece na diversidade das coisas.
DEm vez de atribuir um fenômeno apenas a deuses, pensadores buscam princípios observáveis e argumentos.
EO filósofo procura compreender o movimento do mundo pelas leis e princípios da própria natureza.
24
Assinale a afirmação correta sobre arché.
AA busca da arché organiza a investigação pré-socrática sobre a unidade do cosmos.
BO debate sobre devir e permanência é central para a formação da metafísica ocidental.
CNão existe uma única doutrina pré-socrática; há problemas comuns e respostas distintas.
DO logos introduz investigação racional, embora a mudança histórica não tenha sido instantânea.
EPara os pré-socráticos, a physis é dinâmica e inteligível.
25
Qual alternativa define corretamente problema da mudança?
ADiversidade de explicações racionais sobre origem e ordem do universo formuladas antes de Sócrates.
BTransição para explicações racionais da natureza, sem depender exclusivamente de narrativas míticas.
CNatureza entendida como totalidade viva e processo de geração, transformação e ordem do cosmos.
DQuestão sobre como explicar transformação e permanência na realidade.
EPrincípio originário ou fundamento constitutivo a partir do qual as coisas surgem e se explicam.
26
Qual situação exemplifica adequadamente problema da mudança?
ADiferentes escolas propõem água, indeterminado, números ou outros princípios como fundamento.
BA observação de nascimento, crescimento e corrupção leva a indagar o que muda e o que permanece.
CEm vez de atribuir um fenômeno apenas a deuses, pensadores buscam princípios observáveis e argumentos.
DO filósofo procura compreender o movimento do mundo pelas leis e princípios da própria natureza.
EUm pensador pergunta qual elemento ou princípio permanece na diversidade das coisas.
27
Assinale a afirmação correta sobre problema da mudança.
ANão existe uma única doutrina pré-socrática; há problemas comuns e respostas distintas.
BO logos introduz investigação racional, embora a mudança histórica não tenha sido instantânea.
CPara os pré-socráticos, a physis é dinâmica e inteligível.
DA busca da arché organiza a investigação pré-socrática sobre a unidade do cosmos.
EO debate sobre devir e permanência é central para a formação da metafísica ocidental.
28
Qual alternativa define corretamente pluralidade pré-socrática?
ATransição para explicações racionais da natureza, sem depender exclusivamente de narrativas míticas.
BNatureza entendida como totalidade viva e processo de geração, transformação e ordem do cosmos.
CPrincípio originário ou fundamento constitutivo a partir do qual as coisas surgem e se explicam.
DDiversidade de explicações racionais sobre origem e ordem do universo formuladas antes de Sócrates.
EQuestão sobre como explicar transformação e permanência na realidade.
29
Qual situação exemplifica adequadamente pluralidade pré-socrática?
AEm vez de atribuir um fenômeno apenas a deuses, pensadores buscam princípios observáveis e argumentos.
BDiferentes escolas propõem água, indeterminado, números ou outros princípios como fundamento.
CO filósofo procura compreender o movimento do mundo pelas leis e princípios da própria natureza.
DUm pensador pergunta qual elemento ou princípio permanece na diversidade das coisas.
EA observação de nascimento, crescimento e corrupção leva a indagar o que muda e o que permanece.
30
Assinale a afirmação correta sobre pluralidade pré-socrática.
AO logos introduz investigação racional, embora a mudança histórica não tenha sido instantânea.
BPara os pré-socráticos, a physis é dinâmica e inteligível.
CA busca da arché organiza a investigação pré-socrática sobre a unidade do cosmos.
DO debate sobre devir e permanência é central para a formação da metafísica ocidental.
ENão existe uma única doutrina pré-socrática; há problemas comuns e respostas distintas.
Bloco 3Sofistas, retórica e relativismo
31
Qual alternativa define corretamente sofistas?
AArte de organizar o discurso para persuadir um público por argumentos e recursos de linguagem.
BTese associada à medida humana das coisas e à variação de perspectivas e convenções.
CMestres itinerantes de retórica e formação cívica que preparavam cidadãos para argumentar na vida pública grega.
DDistinção entre convenção ou lei humana e natureza, usada para examinar se normas são necessárias ou construídas.
EQuestionamento do discurso persuasivo desvinculado da verdade e da formação moral.
32
Qual situação exemplifica adequadamente sofistas?
AUm jovem aprende técnicas de discurso para defender posições na assembleia.
BUm orador adapta a apresentação ao auditório sem alterar os fatos demonstrados.
CDuas cidades adotam normas diferentes e discutem sua validade a partir de contextos próprios.
DUma regra da pólis é comparada a hábitos de outras cidades para avaliar seu caráter convencional.
EUm debatedor vence pela aparência de conhecimento, embora não apresente razões verdadeiras.
33
Assinale a afirmação correta sobre sofistas.
AA retórica pode servir ao debate público, mas seu uso exige responsabilidade ética.
BO relativismo problematiza a pretensão de uma verdade única acessível independentemente da experiência humana.
CA distinção permite crítica de instituições apresentadas como naturais.
DOs sofistas relacionam educação, linguagem e participação política.
EA crítica não elimina toda retórica, mas rejeita persuasão indiferente ao justo e ao verdadeiro.
34
Qual alternativa define corretamente retórica?
ATese associada à medida humana das coisas e à variação de perspectivas e convenções.
BArte de organizar o discurso para persuadir um público por argumentos e recursos de linguagem.
CDistinção entre convenção ou lei humana e natureza, usada para examinar se normas são necessárias ou construídas.
DQuestionamento do discurso persuasivo desvinculado da verdade e da formação moral.
EMestres itinerantes de retórica e formação cívica que preparavam cidadãos para argumentar na vida pública grega.
35
Qual situação exemplifica adequadamente retórica?
AUm orador adapta a apresentação ao auditório sem alterar os fatos demonstrados.
BDuas cidades adotam normas diferentes e discutem sua validade a partir de contextos próprios.
CUma regra da pólis é comparada a hábitos de outras cidades para avaliar seu caráter convencional.
DUm debatedor vence pela aparência de conhecimento, embora não apresente razões verdadeiras.
EUm jovem aprende técnicas de discurso para defender posições na assembleia.
36
Assinale a afirmação correta sobre retórica.
AO relativismo problematiza a pretensão de uma verdade única acessível independentemente da experiência humana.
BA distinção permite crítica de instituições apresentadas como naturais.
CA crítica não elimina toda retórica, mas rejeita persuasão indiferente ao justo e ao verdadeiro.
DA retórica pode servir ao debate público, mas seu uso exige responsabilidade ética.
EOs sofistas relacionam educação, linguagem e participação política.
37
Qual alternativa define corretamente relativismo de Protágoras?
ADistinção entre convenção ou lei humana e natureza, usada para examinar se normas são necessárias ou construídas.
BTese associada à medida humana das coisas e à variação de perspectivas e convenções.
CQuestionamento do discurso persuasivo desvinculado da verdade e da formação moral.
DMestres itinerantes de retórica e formação cívica que preparavam cidadãos para argumentar na vida pública grega.
EArte de organizar o discurso para persuadir um público por argumentos e recursos de linguagem.
38
Qual situação exemplifica adequadamente relativismo de Protágoras?
AUma regra da pólis é comparada a hábitos de outras cidades para avaliar seu caráter convencional.
BUm debatedor vence pela aparência de conhecimento, embora não apresente razões verdadeiras.
CUm jovem aprende técnicas de discurso para defender posições na assembleia.
DUm orador adapta a apresentação ao auditório sem alterar os fatos demonstrados.
EDuas cidades adotam normas diferentes e discutem sua validade a partir de contextos próprios.
39
Assinale a afirmação correta sobre relativismo de Protágoras.
AA distinção permite crítica de instituições apresentadas como naturais.
BA crítica não elimina toda retórica, mas rejeita persuasão indiferente ao justo e ao verdadeiro.
CO relativismo problematiza a pretensão de uma verdade única acessível independentemente da experiência humana.
DOs sofistas relacionam educação, linguagem e participação política.
EA retórica pode servir ao debate público, mas seu uso exige responsabilidade ética.
40
Qual alternativa define corretamente nomos e physis?
ADistinção entre convenção ou lei humana e natureza, usada para examinar se normas são necessárias ou construídas.
BQuestionamento do discurso persuasivo desvinculado da verdade e da formação moral.
CMestres itinerantes de retórica e formação cívica que preparavam cidadãos para argumentar na vida pública grega.
DArte de organizar o discurso para persuadir um público por argumentos e recursos de linguagem.
ETese associada à medida humana das coisas e à variação de perspectivas e convenções.
41
Qual situação exemplifica adequadamente nomos e physis?
AUm debatedor vence pela aparência de conhecimento, embora não apresente razões verdadeiras.
BUm jovem aprende técnicas de discurso para defender posições na assembleia.
CUm orador adapta a apresentação ao auditório sem alterar os fatos demonstrados.
DUma regra da pólis é comparada a hábitos de outras cidades para avaliar seu caráter convencional.
EDuas cidades adotam normas diferentes e discutem sua validade a partir de contextos próprios.
42
Assinale a afirmação correta sobre nomos e physis.
AA crítica não elimina toda retórica, mas rejeita persuasão indiferente ao justo e ao verdadeiro.
BOs sofistas relacionam educação, linguagem e participação política.
CA distinção permite crítica de instituições apresentadas como naturais.
DA retórica pode servir ao debate público, mas seu uso exige responsabilidade ética.
EO relativismo problematiza a pretensão de uma verdade única acessível independentemente da experiência humana.
43
Qual alternativa define corretamente crítica platônica aos sofistas?
AQuestionamento do discurso persuasivo desvinculado da verdade e da formação moral.
BMestres itinerantes de retórica e formação cívica que preparavam cidadãos para argumentar na vida pública grega.
CArte de organizar o discurso para persuadir um público por argumentos e recursos de linguagem.
DTese associada à medida humana das coisas e à variação de perspectivas e convenções.
EDistinção entre convenção ou lei humana e natureza, usada para examinar se normas são necessárias ou construídas.
44
Qual situação exemplifica adequadamente crítica platônica aos sofistas?
AUm jovem aprende técnicas de discurso para defender posições na assembleia.
BUm orador adapta a apresentação ao auditório sem alterar os fatos demonstrados.
CDuas cidades adotam normas diferentes e discutem sua validade a partir de contextos próprios.
DUm debatedor vence pela aparência de conhecimento, embora não apresente razões verdadeiras.
EUma regra da pólis é comparada a hábitos de outras cidades para avaliar seu caráter convencional.
45
Assinale a afirmação correta sobre crítica platônica aos sofistas.
AOs sofistas relacionam educação, linguagem e participação política.
BA crítica não elimina toda retórica, mas rejeita persuasão indiferente ao justo e ao verdadeiro.
CA retórica pode servir ao debate público, mas seu uso exige responsabilidade ética.
DO relativismo problematiza a pretensão de uma verdade única acessível independentemente da experiência humana.
EA distinção permite crítica de instituições apresentadas como naturais.
Bloco 4Sócrates, método e virtude
46
Qual alternativa define corretamente ironia socrática?
ACondução dialógica pela qual perguntas ajudam o interlocutor a elaborar conhecimento por si mesmo.
BConvite ao exame de si, ao reconhecimento dos próprios limites e ao cuidado da alma.
CIdeia de que agir bem está ligado à compreensão racional do bem e à formação da alma.
DPrioridade dada à formação moral e intelectual sobre riqueza, aparência e poder.
EEtapa do diálogo em que perguntas revelam contradições e a insuficiência do saber presumido.
47
Qual situação exemplifica adequadamente ironia socrática?
AO professor não entrega a solução, mas organiza questões que levam o aluno a formular um conceito melhor.
BUma pessoa revê motivos e valores antes de agir apenas por prestígio.
CSócrates pede definições sucessivas até o interlocutor reconhecer que sua resposta inicial era inadequada.
DO diálogo busca esclarecer o que é justiça para orientar condutas, e não apenas vencer o oponente.
EO cidadão prefere agir justamente mesmo quando obteria vantagem com ato desonesto.
48
Assinale a afirmação correta sobre ironia socrática.
AA ironia prepara a investigação ao desfazer falsa certeza.
BA maiêutica pressupõe participação ativa do interlocutor.
CO autoconhecimento sustenta responsabilidade moral.
DA ética socrática aproxima saber, virtude e vida examinada.
EPara Sócrates, uma vida boa exige aperfeiçoamento interior e coerência ética.
49
Qual alternativa define corretamente maiêutica?
AConvite ao exame de si, ao reconhecimento dos próprios limites e ao cuidado da alma.
BIdeia de que agir bem está ligado à compreensão racional do bem e à formação da alma.
CPrioridade dada à formação moral e intelectual sobre riqueza, aparência e poder.
DEtapa do diálogo em que perguntas revelam contradições e a insuficiência do saber presumido.
ECondução dialógica pela qual perguntas ajudam o interlocutor a elaborar conhecimento por si mesmo.
50
Qual situação exemplifica adequadamente maiêutica?
AUma pessoa revê motivos e valores antes de agir apenas por prestígio.
BO diálogo busca esclarecer o que é justiça para orientar condutas, e não apenas vencer o oponente.
CO professor não entrega a solução, mas organiza questões que levam o aluno a formular um conceito melhor.
DO cidadão prefere agir justamente mesmo quando obteria vantagem com ato desonesto.
ESócrates pede definições sucessivas até o interlocutor reconhecer que sua resposta inicial era inadequada.
51
Assinale a afirmação correta sobre maiêutica.
AA maiêutica pressupõe participação ativa do interlocutor.
BO autoconhecimento sustenta responsabilidade moral.
CA ética socrática aproxima saber, virtude e vida examinada.
DPara Sócrates, uma vida boa exige aperfeiçoamento interior e coerência ética.
EA ironia prepara a investigação ao desfazer falsa certeza.
52
Qual alternativa define corretamente conhece-te a ti mesmo?
AIdeia de que agir bem está ligado à compreensão racional do bem e à formação da alma.
BPrioridade dada à formação moral e intelectual sobre riqueza, aparência e poder.
CEtapa do diálogo em que perguntas revelam contradições e a insuficiência do saber presumido.
DConvite ao exame de si, ao reconhecimento dos próprios limites e ao cuidado da alma.
ECondução dialógica pela qual perguntas ajudam o interlocutor a elaborar conhecimento por si mesmo.
53
Qual situação exemplifica adequadamente conhece-te a ti mesmo?
AO diálogo busca esclarecer o que é justiça para orientar condutas, e não apenas vencer o oponente.
BUma pessoa revê motivos e valores antes de agir apenas por prestígio.
CO cidadão prefere agir justamente mesmo quando obteria vantagem com ato desonesto.
DSócrates pede definições sucessivas até o interlocutor reconhecer que sua resposta inicial era inadequada.
EO professor não entrega a solução, mas organiza questões que levam o aluno a formular um conceito melhor.
54
Assinale a afirmação correta sobre conhece-te a ti mesmo.
AA ética socrática aproxima saber, virtude e vida examinada.
BPara Sócrates, uma vida boa exige aperfeiçoamento interior e coerência ética.
CA ironia prepara a investigação ao desfazer falsa certeza.
DA maiêutica pressupõe participação ativa do interlocutor.
EO autoconhecimento sustenta responsabilidade moral.
55
Qual alternativa define corretamente virtude como conhecimento?
APrioridade dada à formação moral e intelectual sobre riqueza, aparência e poder.
BEtapa do diálogo em que perguntas revelam contradições e a insuficiência do saber presumido.
CIdeia de que agir bem está ligado à compreensão racional do bem e à formação da alma.
DCondução dialógica pela qual perguntas ajudam o interlocutor a elaborar conhecimento por si mesmo.
EConvite ao exame de si, ao reconhecimento dos próprios limites e ao cuidado da alma.
56
Qual situação exemplifica adequadamente virtude como conhecimento?
AO cidadão prefere agir justamente mesmo quando obteria vantagem com ato desonesto.
BO diálogo busca esclarecer o que é justiça para orientar condutas, e não apenas vencer o oponente.
CSócrates pede definições sucessivas até o interlocutor reconhecer que sua resposta inicial era inadequada.
DO professor não entrega a solução, mas organiza questões que levam o aluno a formular um conceito melhor.
EUma pessoa revê motivos e valores antes de agir apenas por prestígio.
57
Assinale a afirmação correta sobre virtude como conhecimento.
APara Sócrates, uma vida boa exige aperfeiçoamento interior e coerência ética.
BA ironia prepara a investigação ao desfazer falsa certeza.
CA maiêutica pressupõe participação ativa do interlocutor.
DO autoconhecimento sustenta responsabilidade moral.
EA ética socrática aproxima saber, virtude e vida examinada.
58
Qual alternativa define corretamente cuidado da alma?
AEtapa do diálogo em que perguntas revelam contradições e a insuficiência do saber presumido.
BCondução dialógica pela qual perguntas ajudam o interlocutor a elaborar conhecimento por si mesmo.
CPrioridade dada à formação moral e intelectual sobre riqueza, aparência e poder.
DConvite ao exame de si, ao reconhecimento dos próprios limites e ao cuidado da alma.
EIdeia de que agir bem está ligado à compreensão racional do bem e à formação da alma.
59
Qual situação exemplifica adequadamente cuidado da alma?
AO cidadão prefere agir justamente mesmo quando obteria vantagem com ato desonesto.
BSócrates pede definições sucessivas até o interlocutor reconhecer que sua resposta inicial era inadequada.
CO professor não entrega a solução, mas organiza questões que levam o aluno a formular um conceito melhor.
DUma pessoa revê motivos e valores antes de agir apenas por prestígio.
EO diálogo busca esclarecer o que é justiça para orientar condutas, e não apenas vencer o oponente.
60
Assinale a afirmação correta sobre cuidado da alma.
AA ironia prepara a investigação ao desfazer falsa certeza.
BA maiêutica pressupõe participação ativa do interlocutor.
CO autoconhecimento sustenta responsabilidade moral.
DPara Sócrates, uma vida boa exige aperfeiçoamento interior e coerência ética.
EA ética socrática aproxima saber, virtude e vida examinada.
Bloco 5Platão, justiça e política
61
Qual alternativa define corretamente teoria das Ideias?
AO sensível é captado pelos sentidos e muda; o inteligível é alcançado pela razão e contém formas universais.
BDistinção entre realidade inteligível, estável e universal e mundo sensível, mutável e imperfeito.
CComposição da alma em dimensões racional, irascível e apetitiva, cuja harmonia depende do governo da razão.
DHarmonia em que cada grupo desempenha sua função sob orientação racional para o bem comum.
EFormação intelectual e moral destinada a preparar quem governa para conhecer o bem e servir à cidade.
62
Qual situação exemplifica adequadamente teoria das Ideias?
AUma figura desenhada é imperfeita, enquanto a razão investiga o conceito geométrico correspondente.
BUma pessoa domina impulso imediato porque sua razão orienta coragem e desejos.
CGovernantes deliberam, guardiões protegem e produtores sustentam necessidades materiais sem confusão de funções.
DO governante passa por longo processo educativo antes de exercer poder.
EVárias ações particulares são avaliadas à luz de uma ideia de justiça que não se reduz a um caso isolado.
63
Assinale a afirmação correta sobre teoria das Ideias.
AA distinção sustenta a epistemologia e a metafísica platônicas.
BJustiça individual significa ordem adequada entre as partes da alma.
CA cidade justa espelha a ordem da alma justa.
DO conhecimento filosófico procura ultrapassar aparências sensíveis.
EEm Platão, autoridade legítima exige conhecimento e virtude, não apenas força.
64
Qual alternativa define corretamente mundo sensível e mundo inteligível?
AComposição da alma em dimensões racional, irascível e apetitiva, cuja harmonia depende do governo da razão.
BO sensível é captado pelos sentidos e muda; o inteligível é alcançado pela razão e contém formas universais.
CHarmonia em que cada grupo desempenha sua função sob orientação racional para o bem comum.
DFormação intelectual e moral destinada a preparar quem governa para conhecer o bem e servir à cidade.
EDistinção entre realidade inteligível, estável e universal e mundo sensível, mutável e imperfeito.
65
Qual situação exemplifica adequadamente mundo sensível e mundo inteligível?
AUma pessoa domina impulso imediato porque sua razão orienta coragem e desejos.
BGovernantes deliberam, guardiões protegem e produtores sustentam necessidades materiais sem confusão de funções.
CO governante passa por longo processo educativo antes de exercer poder.
DVárias ações particulares são avaliadas à luz de uma ideia de justiça que não se reduz a um caso isolado.
EUma figura desenhada é imperfeita, enquanto a razão investiga o conceito geométrico correspondente.
66
Assinale a afirmação correta sobre mundo sensível e mundo inteligível.
AJustiça individual significa ordem adequada entre as partes da alma.
BA cidade justa espelha a ordem da alma justa.
CA distinção sustenta a epistemologia e a metafísica platônicas.
DEm Platão, autoridade legítima exige conhecimento e virtude, não apenas força.
EO conhecimento filosófico procura ultrapassar aparências sensíveis.
67
Qual alternativa define corretamente teoria tripartida da alma?
AComposição da alma em dimensões racional, irascível e apetitiva, cuja harmonia depende do governo da razão.
BHarmonia em que cada grupo desempenha sua função sob orientação racional para o bem comum.
CFormação intelectual e moral destinada a preparar quem governa para conhecer o bem e servir à cidade.
DDistinção entre realidade inteligível, estável e universal e mundo sensível, mutável e imperfeito.
EO sensível é captado pelos sentidos e muda; o inteligível é alcançado pela razão e contém formas universais.
68
Qual situação exemplifica adequadamente teoria tripartida da alma?
AGovernantes deliberam, guardiões protegem e produtores sustentam necessidades materiais sem confusão de funções.
BO governante passa por longo processo educativo antes de exercer poder.
CVárias ações particulares são avaliadas à luz de uma ideia de justiça que não se reduz a um caso isolado.
DUma pessoa domina impulso imediato porque sua razão orienta coragem e desejos.
EUma figura desenhada é imperfeita, enquanto a razão investiga o conceito geométrico correspondente.
69
Assinale a afirmação correta sobre teoria tripartida da alma.
AA cidade justa espelha a ordem da alma justa.
BJustiça individual significa ordem adequada entre as partes da alma.
CEm Platão, autoridade legítima exige conhecimento e virtude, não apenas força.
DO conhecimento filosófico procura ultrapassar aparências sensíveis.
EA distinção sustenta a epistemologia e a metafísica platônicas.
70
Qual alternativa define corretamente justiça na cidade?
AHarmonia em que cada grupo desempenha sua função sob orientação racional para o bem comum.
BFormação intelectual e moral destinada a preparar quem governa para conhecer o bem e servir à cidade.
CDistinção entre realidade inteligível, estável e universal e mundo sensível, mutável e imperfeito.
DO sensível é captado pelos sentidos e muda; o inteligível é alcançado pela razão e contém formas universais.
EComposição da alma em dimensões racional, irascível e apetitiva, cuja harmonia depende do governo da razão.
71
Qual situação exemplifica adequadamente justiça na cidade?
AO governante passa por longo processo educativo antes de exercer poder.
BVárias ações particulares são avaliadas à luz de uma ideia de justiça que não se reduz a um caso isolado.
CUma figura desenhada é imperfeita, enquanto a razão investiga o conceito geométrico correspondente.
DGovernantes deliberam, guardiões protegem e produtores sustentam necessidades materiais sem confusão de funções.
EUma pessoa domina impulso imediato porque sua razão orienta coragem e desejos.
72
Assinale a afirmação correta sobre justiça na cidade.
AEm Platão, autoridade legítima exige conhecimento e virtude, não apenas força.
BA cidade justa espelha a ordem da alma justa.
CO conhecimento filosófico procura ultrapassar aparências sensíveis.
DA distinção sustenta a epistemologia e a metafísica platônicas.
EJustiça individual significa ordem adequada entre as partes da alma.
73
Qual alternativa define corretamente educação do governante?
ADistinção entre realidade inteligível, estável e universal e mundo sensível, mutável e imperfeito.
BO sensível é captado pelos sentidos e muda; o inteligível é alcançado pela razão e contém formas universais.
CComposição da alma em dimensões racional, irascível e apetitiva, cuja harmonia depende do governo da razão.
DHarmonia em que cada grupo desempenha sua função sob orientação racional para o bem comum.
EFormação intelectual e moral destinada a preparar quem governa para conhecer o bem e servir à cidade.
74
Qual situação exemplifica adequadamente educação do governante?
AVárias ações particulares são avaliadas à luz de uma ideia de justiça que não se reduz a um caso isolado.
BUma figura desenhada é imperfeita, enquanto a razão investiga o conceito geométrico correspondente.
CO governante passa por longo processo educativo antes de exercer poder.
DUma pessoa domina impulso imediato porque sua razão orienta coragem e desejos.
EGovernantes deliberam, guardiões protegem e produtores sustentam necessidades materiais sem confusão de funções.
75
Assinale a afirmação correta sobre educação do governante.
AEm Platão, autoridade legítima exige conhecimento e virtude, não apenas força.
BO conhecimento filosófico procura ultrapassar aparências sensíveis.
CA distinção sustenta a epistemologia e a metafísica platônicas.
DJustiça individual significa ordem adequada entre as partes da alma.
EA cidade justa espelha a ordem da alma justa.
Bloco 6Aristóteles, ética e justiça
76
Qual alternativa define corretamente eudaimonia?
ADisposição adquirida pelo hábito para escolher adequadamente paixões e ações.
BEscolha racional entre excesso e falta, relativa à situação e determinada pela prudência.
CVirtude intelectual prática que delibera bem sobre meios adequados para agir em situações concretas.
DFlorescimento humano ou vida realizada alcançada pela atividade racional conforme a virtude.
EA distributiva reparte bens segundo critério proporcional; a corretiva restabelece equilíbrio em relações e danos.
77
Qual situação exemplifica adequadamente eudaimonia?
AAlguém se torna justo praticando repetidamente atos justos com compreensão e intenção.
BA coragem evita tanto a temeridade quanto a covardia diante do risco.
CUma pessoa organiza escolhas ao longo da vida para viver bem, e não apenas buscar prazer momentâneo.
DDiante de conflito, a pessoa pondera circunstâncias e consequências para escolher ação justa.
EO Estado distribui benefício por critério público, enquanto o juiz fixa reparação para corrigir prejuízo.
78
Assinale a afirmação correta sobre eudaimonia.
AA felicidade aristotélica é atividade virtuosa completa, não estado passageiro.
BVirtudes morais são formadas pela educação e pelo hábito.
CO meio-termo não é média matemática nem mediocridade.
DA prudência conecta princípios gerais à decisão particular.
EAs duas formas respondem a problemas distintos de igualdade.
79
Qual alternativa define corretamente virtude ética?
AEscolha racional entre excesso e falta, relativa à situação e determinada pela prudência.
BVirtude intelectual prática que delibera bem sobre meios adequados para agir em situações concretas.
CA distributiva reparte bens segundo critério proporcional; a corretiva restabelece equilíbrio em relações e danos.
DDisposição adquirida pelo hábito para escolher adequadamente paixões e ações.
EFlorescimento humano ou vida realizada alcançada pela atividade racional conforme a virtude.
80
Qual situação exemplifica adequadamente virtude ética?
AA coragem evita tanto a temeridade quanto a covardia diante do risco.
BAlguém se torna justo praticando repetidamente atos justos com compreensão e intenção.
CDiante de conflito, a pessoa pondera circunstâncias e consequências para escolher ação justa.
DO Estado distribui benefício por critério público, enquanto o juiz fixa reparação para corrigir prejuízo.
EUma pessoa organiza escolhas ao longo da vida para viver bem, e não apenas buscar prazer momentâneo.
81
Assinale a afirmação correta sobre virtude ética.
AO meio-termo não é média matemática nem mediocridade.
BA prudência conecta princípios gerais à decisão particular.
CAs duas formas respondem a problemas distintos de igualdade.
DA felicidade aristotélica é atividade virtuosa completa, não estado passageiro.
EVirtudes morais são formadas pela educação e pelo hábito.
82
Qual alternativa define corretamente justo meio?
AVirtude intelectual prática que delibera bem sobre meios adequados para agir em situações concretas.
BA distributiva reparte bens segundo critério proporcional; a corretiva restabelece equilíbrio em relações e danos.
CEscolha racional entre excesso e falta, relativa à situação e determinada pela prudência.
DFlorescimento humano ou vida realizada alcançada pela atividade racional conforme a virtude.
EDisposição adquirida pelo hábito para escolher adequadamente paixões e ações.
83
Qual situação exemplifica adequadamente justo meio?
AA coragem evita tanto a temeridade quanto a covardia diante do risco.
BDiante de conflito, a pessoa pondera circunstâncias e consequências para escolher ação justa.
CO Estado distribui benefício por critério público, enquanto o juiz fixa reparação para corrigir prejuízo.
DUma pessoa organiza escolhas ao longo da vida para viver bem, e não apenas buscar prazer momentâneo.
EAlguém se torna justo praticando repetidamente atos justos com compreensão e intenção.
84
Assinale a afirmação correta sobre justo meio.
AA prudência conecta princípios gerais à decisão particular.
BAs duas formas respondem a problemas distintos de igualdade.
CA felicidade aristotélica é atividade virtuosa completa, não estado passageiro.
DVirtudes morais são formadas pela educação e pelo hábito.
EO meio-termo não é média matemática nem mediocridade.
85
Qual alternativa define corretamente prudência?
AA distributiva reparte bens segundo critério proporcional; a corretiva restabelece equilíbrio em relações e danos.
BFlorescimento humano ou vida realizada alcançada pela atividade racional conforme a virtude.
CVirtude intelectual prática que delibera bem sobre meios adequados para agir em situações concretas.
DDisposição adquirida pelo hábito para escolher adequadamente paixões e ações.
EEscolha racional entre excesso e falta, relativa à situação e determinada pela prudência.
86
Qual situação exemplifica adequadamente prudência?
ADiante de conflito, a pessoa pondera circunstâncias e consequências para escolher ação justa.
BO Estado distribui benefício por critério público, enquanto o juiz fixa reparação para corrigir prejuízo.
CUma pessoa organiza escolhas ao longo da vida para viver bem, e não apenas buscar prazer momentâneo.
DAlguém se torna justo praticando repetidamente atos justos com compreensão e intenção.
EA coragem evita tanto a temeridade quanto a covardia diante do risco.
87
Assinale a afirmação correta sobre prudência.
AAs duas formas respondem a problemas distintos de igualdade.
BA felicidade aristotélica é atividade virtuosa completa, não estado passageiro.
CVirtudes morais são formadas pela educação e pelo hábito.
DA prudência conecta princípios gerais à decisão particular.
EO meio-termo não é média matemática nem mediocridade.
88
Qual alternativa define corretamente justiça distributiva e corretiva?
AFlorescimento humano ou vida realizada alcançada pela atividade racional conforme a virtude.
BA distributiva reparte bens segundo critério proporcional; a corretiva restabelece equilíbrio em relações e danos.
CDisposição adquirida pelo hábito para escolher adequadamente paixões e ações.
DEscolha racional entre excesso e falta, relativa à situação e determinada pela prudência.
EVirtude intelectual prática que delibera bem sobre meios adequados para agir em situações concretas.
89
Qual situação exemplifica adequadamente justiça distributiva e corretiva?
AUma pessoa organiza escolhas ao longo da vida para viver bem, e não apenas buscar prazer momentâneo.
BAlguém se torna justo praticando repetidamente atos justos com compreensão e intenção.
CA coragem evita tanto a temeridade quanto a covardia diante do risco.
DDiante de conflito, a pessoa pondera circunstâncias e consequências para escolher ação justa.
EO Estado distribui benefício por critério público, enquanto o juiz fixa reparação para corrigir prejuízo.
90
Assinale a afirmação correta sobre justiça distributiva e corretiva.
AA felicidade aristotélica é atividade virtuosa completa, não estado passageiro.
BVirtudes morais são formadas pela educação e pelo hábito.
CAs duas formas respondem a problemas distintos de igualdade.
DO meio-termo não é média matemática nem mediocridade.
EA prudência conecta princípios gerais à decisão particular.
Bloco 7Kant, moralidade e crítica dos valores
91
Qual alternativa define corretamente ética e moral?
AConduta praticada porque é moralmente exigida, distinguindo-se da mera conformidade por inclinação ou interesse.
BÉtica é reflexão crítica sobre fundamentos da ação; moral é conjunto histórico de normas, valores e costumes vividos por um grupo.
CPrincípio incondicionado que exige máximas universalizáveis e respeito à humanidade como fim.
DCapacidade racional de dar a si uma lei moral universal, em vez de agir apenas por imposição externa ou desejo.
EInvestigação genealógica que questiona origem, função e efeitos dos valores morais tradicionalmente aceitos.
92
Qual situação exemplifica adequadamente ética e moral?
AUm comerciante age honestamente mesmo quando poderia lucrar sem ser descoberto, por respeito à norma moral.
BAntes de mentir, a pessoa pergunta se poderia querer que a máxima da mentira valesse universalmente.
CO agente reconhece a obrigação por sua razão e assume responsabilidade pela escolha.
DO filósofo pergunta quem criou determinado valor e que formas de vida ele favorece.
EUma comunidade possui costumes, e a filosofia questiona racionalmente sua justiça.
93
Assinale a afirmação correta sobre ética e moral.
AAgir conforme o dever pode coincidir com interesse; agir por dever explica o valor moral kantiano.
BA moralidade kantiana não depende de vantagens particulares.
CDistinguir ética de moral permite avaliar costumes sem tratá-los como imutáveis.
DAutonomia não significa fazer qualquer vontade, mas submeter-se racionalmente à lei moral.
EA crítica de Nietzsche procura reavaliar valores, e não apenas substituir razão por arbitrariedade.
94
Qual alternativa define corretamente ação por dever?
AConduta praticada porque é moralmente exigida, distinguindo-se da mera conformidade por inclinação ou interesse.
BPrincípio incondicionado que exige máximas universalizáveis e respeito à humanidade como fim.
CCapacidade racional de dar a si uma lei moral universal, em vez de agir apenas por imposição externa ou desejo.
DInvestigação genealógica que questiona origem, função e efeitos dos valores morais tradicionalmente aceitos.
EÉtica é reflexão crítica sobre fundamentos da ação; moral é conjunto histórico de normas, valores e costumes vividos por um grupo.
95
Qual situação exemplifica adequadamente ação por dever?
AAntes de mentir, a pessoa pergunta se poderia querer que a máxima da mentira valesse universalmente.
BO agente reconhece a obrigação por sua razão e assume responsabilidade pela escolha.
CO filósofo pergunta quem criou determinado valor e que formas de vida ele favorece.
DUm comerciante age honestamente mesmo quando poderia lucrar sem ser descoberto, por respeito à norma moral.
EUma comunidade possui costumes, e a filosofia questiona racionalmente sua justiça.
96
Assinale a afirmação correta sobre ação por dever.
AA moralidade kantiana não depende de vantagens particulares.
BAgir conforme o dever pode coincidir com interesse; agir por dever explica o valor moral kantiano.
CAutonomia não significa fazer qualquer vontade, mas submeter-se racionalmente à lei moral.
DA crítica de Nietzsche procura reavaliar valores, e não apenas substituir razão por arbitrariedade.
EDistinguir ética de moral permite avaliar costumes sem tratá-los como imutáveis.
97
Qual alternativa define corretamente imperativo categórico?
ACapacidade racional de dar a si uma lei moral universal, em vez de agir apenas por imposição externa ou desejo.
BInvestigação genealógica que questiona origem, função e efeitos dos valores morais tradicionalmente aceitos.
CÉtica é reflexão crítica sobre fundamentos da ação; moral é conjunto histórico de normas, valores e costumes vividos por um grupo.
DConduta praticada porque é moralmente exigida, distinguindo-se da mera conformidade por inclinação ou interesse.
EPrincípio incondicionado que exige máximas universalizáveis e respeito à humanidade como fim.
98
Qual situação exemplifica adequadamente imperativo categórico?
AO agente reconhece a obrigação por sua razão e assume responsabilidade pela escolha.
BO filósofo pergunta quem criou determinado valor e que formas de vida ele favorece.
CUma comunidade possui costumes, e a filosofia questiona racionalmente sua justiça.
DAntes de mentir, a pessoa pergunta se poderia querer que a máxima da mentira valesse universalmente.
EUm comerciante age honestamente mesmo quando poderia lucrar sem ser descoberto, por respeito à norma moral.
99
Assinale a afirmação correta sobre imperativo categórico.
AAutonomia não significa fazer qualquer vontade, mas submeter-se racionalmente à lei moral.
BA moralidade kantiana não depende de vantagens particulares.
CA crítica de Nietzsche procura reavaliar valores, e não apenas substituir razão por arbitrariedade.
DDistinguir ética de moral permite avaliar costumes sem tratá-los como imutáveis.
EAgir conforme o dever pode coincidir com interesse; agir por dever explica o valor moral kantiano.
100
Qual alternativa define corretamente autonomia moral?
AInvestigação genealógica que questiona origem, função e efeitos dos valores morais tradicionalmente aceitos.
BÉtica é reflexão crítica sobre fundamentos da ação; moral é conjunto histórico de normas, valores e costumes vividos por um grupo.
CConduta praticada porque é moralmente exigida, distinguindo-se da mera conformidade por inclinação ou interesse.
DPrincípio incondicionado que exige máximas universalizáveis e respeito à humanidade como fim.
ECapacidade racional de dar a si uma lei moral universal, em vez de agir apenas por imposição externa ou desejo.
101
Qual situação exemplifica adequadamente autonomia moral?
AO filósofo pergunta quem criou determinado valor e que formas de vida ele favorece.
BUma comunidade possui costumes, e a filosofia questiona racionalmente sua justiça.
CO agente reconhece a obrigação por sua razão e assume responsabilidade pela escolha.
DUm comerciante age honestamente mesmo quando poderia lucrar sem ser descoberto, por respeito à norma moral.
EAntes de mentir, a pessoa pergunta se poderia querer que a máxima da mentira valesse universalmente.
102
Assinale a afirmação correta sobre autonomia moral.
AAutonomia não significa fazer qualquer vontade, mas submeter-se racionalmente à lei moral.
BA crítica de Nietzsche procura reavaliar valores, e não apenas substituir razão por arbitrariedade.
CDistinguir ética de moral permite avaliar costumes sem tratá-los como imutáveis.
DAgir conforme o dever pode coincidir com interesse; agir por dever explica o valor moral kantiano.
EA moralidade kantiana não depende de vantagens particulares.
103
Qual alternativa define corretamente crítica nietzschiana dos valores?
AÉtica é reflexão crítica sobre fundamentos da ação; moral é conjunto histórico de normas, valores e costumes vividos por um grupo.
BConduta praticada porque é moralmente exigida, distinguindo-se da mera conformidade por inclinação ou interesse.
CPrincípio incondicionado que exige máximas universalizáveis e respeito à humanidade como fim.
DInvestigação genealógica que questiona origem, função e efeitos dos valores morais tradicionalmente aceitos.
ECapacidade racional de dar a si uma lei moral universal, em vez de agir apenas por imposição externa ou desejo.
104
Qual situação exemplifica adequadamente crítica nietzschiana dos valores?
AUma comunidade possui costumes, e a filosofia questiona racionalmente sua justiça.
BO filósofo pergunta quem criou determinado valor e que formas de vida ele favorece.
CUm comerciante age honestamente mesmo quando poderia lucrar sem ser descoberto, por respeito à norma moral.
DAntes de mentir, a pessoa pergunta se poderia querer que a máxima da mentira valesse universalmente.
EO agente reconhece a obrigação por sua razão e assume responsabilidade pela escolha.
105
Assinale a afirmação correta sobre crítica nietzschiana dos valores.
AA crítica de Nietzsche procura reavaliar valores, e não apenas substituir razão por arbitrariedade.
BDistinguir ética de moral permite avaliar costumes sem tratá-los como imutáveis.
CAgir conforme o dever pode coincidir com interesse; agir por dever explica o valor moral kantiano.
DA moralidade kantiana não depende de vantagens particulares.
EAutonomia não significa fazer qualquer vontade, mas submeter-se racionalmente à lei moral.
Resultado da tentativa
0%
Gabarito
Filosofia do Direito e Ética • versão revisada em 30/09/2026
1. D
2. B
3. E
4. C
5. A
6. D
7. C
8. A
9. D
10. B
11. E
12. C
13. A
14. E
15. C
16. A
17. D
18. B
19. E
20. C
21. B
22. E
23. C
24. A
25. D
26. B
27. E
28. D
29. B
30. E
31. C
32. A
33. D
34. B
35. A
36. D
37. B
38. E
39. C
40. A
41. D
42. C
43. A
44. D
45. B
46. E
47. C
48. A
49. E
50. C
51. A
52. D
53. B
54. E
55. C
56. B
57. E
58. C
59. A
60. D
61. B
62. E
63. D
64. B
65. E
66. C
67. A
68. D
69. B
70. A
71. D
72. B
73. E
74. C
75. A
76. D
77. C
78. A
79. D
80. B
81. E
82. C
83. A
84. E
85. C
86. A
87. D
88. B
89. E
90. C
91. B
92. E
93. C
94. A
95. D
96. B
97. E
98. D
99. B
100. E
101. C
102. A
103. D
104. B
105. A
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